- Inicio
- gafas virtuales
- Gafas de realidad virtual para que las personas con autismo mejoren sus habilidades comunicativas y sociales
Gafas de realidad virtual para que las personas con autismo mejoren sus habilidades comunicativas y sociales
5 (266) · € 167.50 · En stock
La asociación Madrid Asperger y Las Rozas Innova ayudarán a personas con trastornos del espectro autista gracias a un software usado por empresas para mejorar la oratoria de sus directivos.
La asociación Madrid Asperger y Las Rozas Innova ayudarán a personas con trastornos del espectro autista gracias a un software usado por empresas para mejorar la oratoria de sus directivos.
Así funciona la realidad virtual en las terapias para personas con autismo
3 posibilidades de la realidad virtual para las personas con discapacidad intelectual - Plena inclusión
Esta empresa murciana ha creado una aplicación de realidad virtual para ayudar con el Trastorno de Espectro Autista
Gafas de realidad virtual para que las personas con autismo mejoren sus habilidades comunicativas y sociales
La Realidad Virtual y la IA mejoran en un 10% las habilidades sociales de las personas con TEA - Las Rozas Innova
Realidad aumentada para ayudar a personas con síndrome de Asperger
Desarrollan una gafas de realidad aumentada que prometen leer y virtualizar las emociones
Esta empresa murciana ha creado una aplicación de realidad virtual para ayudar con el Trastorno de Espectro Autista
PDF) Realidad aumentada y estimulación de la competencia socio-comunicativa en sujetos con TEA: revisión de investigaciones
Gafas de realidad virtual para que las personas con autismo mejoren sus habilidades comunicativas y sociales
Un par de gafas que nos ayudan a ver las emociones propias y ajenas
Realidad virtual contra el Asperger gracias a CicerOn
Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo - EL ESPAÑOL
Calaméo - Atmc Apropiación Tecnológica Como Recurso En El Manejo De Conducta Para La Consult Odontológica De Pacientes Con Autismo
Avances en la tecnología para el desarrollo de la competencia social del alumnado con trastornos del espectro autista. Revisión sistemática
